jueves, 26 de junio de 2008

LA CRIMINOLOGIA Y SUS INICIOS

Por: María Laura Quiñones Urquiza


Criminología fue una denominación otorgada por el antropólogo francés Pablo Toppinard en el año 1879, con ésta unifica a la sociología, antropología, biología, y psicología criminales en una ciencia. En los inicios se analizaba a la conducta delictivo criminal desde el positivismo y como un producto biológico o social. El hombre es un ser social, no un ser sociable, por ello la criminología en sí misma, nace a partir de las sociedades y los conflictos de control social que se evidencian en conductas disvaliosas del hombre con respecto a otros hombres, por lo tanto, su objeto de estudio siempre estuvo presente.

Su temática fue tratada con anterioridad a su nacimiento por FILOSOFOS como:

Platón (427-347 AdC)
Para quien los que cometían delitos eran personas enfermas incurables y por lo tanto con el castigo encontrarían el modo de librarse de lo injusto, ya que todo castigo justamente impuesto traía aparejada la corrección del delincuente en su propio provecho, y haciendo sufrir al reo se producía en los demás temor, por ende esto los hacía mejores. Apunta a un saber de totalidades, parte de supuestos o principios básicos y desde el punto de vista de las formulaciones es un saber objetivo, sistematizado y universal, pero tratándose de la conducta del hombre, no serviría realmente para la prevención de la comisión de delitos.

Santo Tomás de Aquino (1225-1274)
Para Santo Tomás de Aquino la práctica efectiva de la rectitud es conducida por virtudes morales como justicia, prudencia, templanza y fortaleza; las cuales previenen el vicio y la criminalidad.

Niccolò Macchiavelli (1469-1527)
Ocupándose de lo que sería el área de prevención de la criminología, proponía que los pocos ejemplos de severidad son mucho más eficientes que los príncipes, quienes con demasiada clemencia, dejan engendrar desórdenes acompañados de necesidades y rapiñas. Para él el amor resulta de la clemencia y el temor despierta con la severidad.


Entre otros filósofos se destacaron: Lucio Anneo Senneca (4 AdC -65 dC), François Marie Arouet “Voltaire” (1694-1778)

ABOGADOS como:

Santo Tomás Moro (1478-1535)
Quien a su vez fue un encumbrado político sostenía una posición socio genética del delito, para él las desigualdades, los factores económicos, las guerras, la ociosidad son sus principales generadores, así como también el entorno social y los errores de educación. Idealiza una Isla o país imaginario donde todo le pertenece a todos, ya no dando lugar a las disputas.

BIOLOGOS como:

Charles Darwin (1809-1882)
Quien hablaba de atavismos para justificar las conductas desviadas. Esta corriente biologista aduce estos comportamientos a factores filogenéticamente heredados.

MEDICOS como:

Hipócrates de Cos (Siglos V– VI AdC)
Fue el primero en situar las enfermedades mentales dentro de la medicina e identificó seis enfermedades: frenitis, manía, melancolía, epilepsia, histeria y enfermedad escitia. También clasificó a los TEMPERAMENTOS DESVIADOS basándose en un supuesto desequilibrio bioquímico hormonal en: temperamento colérico, sanguíneo, melancólico y flemático.

ANTROPOLOGOS como

Pablo Toppinard (1830 -1911)
Quien renombró estos estudios científicos dandoles el nombre de Criminología.


El delito era considerado en la antigüedad como una conducta desviada, despreciable, destructiva y antisocial, producto en algunos casos de personalidades enfermas. Para otros era la consecuencia de la imposibilidad que tenían algunos seres de diferenciar lo justo de lo injusto, incluyéndose aquí también a un factor educativo paupérrimo. A su vez era visto como la manifestación de emociones básicas, cuya barrera represiva era ineficaz. Según los romanos el delito era reforzado positivamente por el concepto de impunidad. Glaucón decía: “ningún hombre podría resistir la tentación de apoderarse de los bienes ajenos, en tanto que podría impunemente tomar en el mercado lo que quisiera, entrar en las casas ajenas para cometer abusos deshonestos con quienes se les antojara”

Actualmente la criminología abarca las áreas sociales, penales, legislativas y prevencionales.


PILARES SOSTENIDOS POR LA ESCUELA CLASICA:

* Existencia de un orden superior (derecho natural) al que debe subordinarse el derecho positivo.
Teniendo en cuenta que para el derecho positivo la moral es autónoma y propia de cada individuo, no considero descabellado que haya un derecho superior que prime en todo hombre: el bien común, y que se desprenda de un contrato social al cual estan sujetos y comprometidos todos los miembros de la sociedad. Si no hubiese un contrato social que garantizara la protección del hombre y su propiedad privada, estaríamos a merced de un totalitarismo o continuaríamos en aquella época cuando la libertad individual era privilegio de unos pocos.

* Método abstracto, deductivo y formal. Dicho método es lo que marca la mayor diferencia con la escuela positiva, pues esta última se rigió por un método empírico-inductivo-experimental.
Creo que para estudiar, preveer y rehabilitar la conducta de algo tan poco estático como es la conducta del hombre el método empírico – inductivo – experimental es el correcto como base de la ciencia de la criminología, probablemente el ideal de hombre que se desprendió de la filosofía (abstracto-deductivo-formal) haya servido en los comienzos para aproximarse al por qué de las conductas delictivas.

* Libertad racional del hombre. El hombre es un ser libre, que puede elegir, y por ello, es moralmente responsable de su desobediencia a la ley.
No siempre el hombre es dueño de sus actos, acá no se contemplan los síndromes o noxas cerebrales como lo puede ser la epilepsia del lóbulo temporal que puede ocasionar actos en corto circuito: agresivos, rotundos y con oscurecimiento de conciencia, llevando a quien la padece a masacrar a otras personas, tampoco se contemplan otros desórdenes o trastornos groseros de la personalidad como las esquizofrenias.

* Normalidad del delincuente. Nada distingue al hombre delincuente del que no lo es. Todos los hombres son cualitativamente iguales.
Concuerdo con la definición de que "cualquier hombre es potencialmente víctima o victimario de un acto delictivo o criminal" (J. C. ALEGRETTI), si bien hay trastornos de personalidad antisocial, en los cuales la comisión de crímenes o delitos son parte de su estructura psíquica o un modo de ser en el mundo, un hombre común, respetable, honesto, puede cometer un crimen pasional llevado por un acrecentamiento del afecto y una inhibición del pensamiento.

* Prioridad del hecho sobre el autor. A modo de adelanto se indica que esta es una de las grandes diferencias existentes entre la escuela positiva y la escuela clásica, ya que esta última prioriza el delito en sí por sobre la persona que lo comete, por sobre el delincuente.
Me parece que este tópico obvía la defensa propia, donde uno puede hasta cometer un homicidio defendiendo su propia vida, aquí se cometería un delito pero como consecuencia de una legítima defensa, lo cual no es condenable por la moral, el derecho positivo ni las principales religiones. Considero un gran error omitir el contexto en que los delitos son cometidos.

* El delito no es un fenómeno social ni individual. Es un ente jurídico
Me parece que si el hombre es un ser social, el delito es un fenómeno social, pues las normas que rigen al hombre dentro de una sociedad son consecuencia de ello y es por esto que tipifica las conductas desviadas cometidas por el hombre hacia otros hombres y sus bienes.

* Rechazo de la investigación de las causas individuales en la apreciación convencional de la desviación, en la adjudicación por definición de lo desviado, así como el rechazo de la valoración negativa de lo desviado. Ello permite establecer un parentesco entre la escuela clásica y el labelling aproach del siglo XX.
El labelling approach o “rotulación” sirve también en otras ciencias para el diagnóstico y posterior tratamiento, creo que tratándose de un perfil criminal es interesante este aspecto para conocer el abordaje que se debe hacer para reformar su conducta

* Las penas deben ser retributivas acorde al daño
Pienso que el que las penas sean retributivas acorde al daño, es algo utópico porque eliminando al principal creador y propulsor de un genocidio, no podríamos retribuir todas las muertes ocasionadas durante el mismo.
En algunos casos la pena de muerte para determinados crímenes o delitos que son constantes en un sujeto, una compensación monetaria para las víctimas de algún ilícito o la cárcel podrían considerarse.
Esto también me retrotrae al código persa de Hamurabbi: ojo por ojo diente por diente, de este modo se cerrarían las puertas para la compresión y estudio de las conductas criminales, si bien hay perfiles que a mi entender pueden ser reformados y otros no, tampoco creo q la solución sea una muerte por otra muerte, ya que es primordial comprobar si el delito es culposo. Si no partiendo de esta línea de pensamiento, estaríamos obviando los casos fortuitos y accidentales que se pueden dar, por ejemplo en los accidentes de transito.

BIBLIOGRAFÍA:
Manual de Criminología, Lic. Juan Carlos Allegretti

jueves, 5 de junio de 2008

CINE E IMPULSOS HOMICIDAS

Por: Maria Laura Quiñones Urquiza


REPULSION

Director: Roman Polansky
Protagonistas: Catherine Deneuve, John Fraser, Ian Henry

En esta película el director y la magistral actuación de Deneuve lograron plasmar el proceso de retracción libidinal esquizofrénico característico previo a un brote, donde el psicótico repliega toda esa libido, esa energía productiva desde los objetos/ personas hacia sí mismo, creando un mundo de fantasías primordiales, posteriormente intentará reconectarse con el mundo de una manera ya patológica mediante el delirio, en este caso puntual se presenta como impulsos homicidas.


LOS 400 GOLPES (Les quatre cent coups)

Director: Fraçois Truffaut
Protagonistas: Jean Pierre Léaud, Albert Remy, Claire Maurier.

Para quienes hemos leído a autores como Françoise Dolto, esta película aclara el panorama de aquella época donde los niños diferentes o rebeldes eran etiquetados de problemáticos y recluidos en nosocomios parecidos a cárceles juveniles, donde incluso algunos de ellos eran enjaulados, no es muy difícil imaginar que estos lugares hayan sido semillero de “niños cobayos” (DOLTO). La pregunta sería cómo puede un preadolescente “reformarse” siendo apartado de su hogar, sin contención en pleno tránsito hacia la adolescencia, donde su psique aún está formándose y precisa internalizar figuras parentales positivas para así lograr una identificación para en el futuro adaptarse al mundo que le tocará vivir. A todo esto la problemática que se plantea en torno al protagonista, el estilo de vida hogareño, el discurso materno donde él es sentido como un lastre inservible y molesto. La sorpresa de ver a su madre tener un affaire con otro hombre diferente a su padrastro, hacen de él un candidato potencial a todo tipo de resentimiento hacia las figuras de autoridad. ¿Niños agresivos o niños agredidos?



MAR ADENTRO

Director: Alejandro Amenábar
Protagonistas: Javier Bardem, Belén Rueda, Lola Dueñas

La eutanasia esta tipificada como delito en muchos países, en este caso se comete un homicidio. Desde el punto de vista criminológico y psicológico no deja de ser interesante el dilema ético que se plantea, ya que hasta qué punto no es lícito moralmente dejar morir a alguien que lo desea fervientemente, justificándose en lo que salta a la vista, cuando las posibilidades de vivir una vida plena se ven agotadas y desde larga data. La posición omnipotente y culposa de quien ayuda a Ramón Sampedro a morir.


NUNCA HABLES CON EXTRAÑOS (Never talk to strangers)

Director: Peter Hall
Protagonistas: Rebeca de Mornay, Antonio Banderas

Una psiquiatra forense padece una psicosis disociativa, vivendo una realidad paralela como consecuencia de un desorden de personalidad múltiple, probablemente la elección de su profesión, es un factor desencadenante para identificarse con la vida de algunos de sus pacientes.


LOLA

Director: Bigas Luna
Protagonistas: Angela Molina, Assumpta Serna, Feodor Atkine

Acá se puede apreciar el vínculo del psicópata Mario y su complementaria Lola, a quien vuelve a acosar manipulándola 5 años después de terminada la tormentosa y destructiva relación.


ALTA TENSION (Haute Tension)

Director: Alexandre Aja
Protagonistas: Cécile de France, Maïwenn Le Besco, Phillipe Nahon

El trastorno de personalidad múltiple de Marie, la protagonista, se refleja en impulsos homicidas desquiciados. La imposibilidad de unificar un solo yo en ambas personalidades que se encuentran divorciadas una de otra. La dismorfopsia (alteración del yo corporal) el verse metamorfoseado frente a un espejo.


MR. BROOKS

Director: Bruce A. Evans.
Protagonistas: Kevin Costner, William Hurt y Demi Moore

El respetable, pretigioso y emprendedor señor Brooks padece de una Psicopatía esquizóide, es instigado por un alter ego imaginario a premeditar y ejecutar asesinatos seriales, su otra conciencia le aprueba y desaprueba el modus operandi. Su período de enfriamiento se ve suspendido a modo de celebración por sus éxitos laborales.


MATADOR

Director: Pedro Almodóvar
Protagonistas: Eva Cobos, Nacho Montes, Assumpta Serna

Un torero retirado extraña sus días de ruedo, sintomatizando una Necrofilia y asesinando a sus amantes inmediatamente después del clímax.


TESIS

Director: Alejandro Amenábar
Protagonistas: Eduardo Noriega, Ana Torrent, Rafael Martínez

Un jóven estudiante de cine y asesino serial produce cintas de snuff. Su empatía utilitaria, belleza, capacidad de improvisación y habilidad de ocultar sus verdaderas intenciones, reflejan claramente el perfil de estos psicópatas.


ANATOMIA I (Die Anatomie I)

Director: Stefan Ruzowitzky.
Protagonistas: Franka Potente, Benno Fürmann, Anna Loos.

En pro de la ciencia se forma una sociedad secreta entre profesores y alumnos en la universidad de Hiedelberg, un auténtico sadismo en masa disfrazado de juramento hipocrático.

PERDITA DURANGO

Director: Alex de la Iglesia
Protagonistas: Rossie Perez, Javier Bardem

Romeo Dolorosa, nieto de una bruja caribeña y su novia Perdita Durango forman una Alianza entre Psicópatas que va ganando adeptos con sus ritos criminales.